Decreto 56/2022 de Educación Infantil en Asturias: resumen del currículo

Si te preparas las oposiciones a Maestros de Educación Infantil o a personal laboral en escuelas infantiles 0-3 en el Principado de Asturias, el Decreto 56/2022, de la Consejería de Educación del Principado es la norma autonómica que aterriza la LOMLOE en la Comunidad para la etapa 0-6 años. Es referencia clave para opositoras a Maestro de Infantil en la Consejería y a personal laboral en escuelas infantiles del Principado.

1. Qué establece el Decreto 56/2022 asturiano

el Decreto 56/2022, de la Consejería de Educación del Principado desarrolla la LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020) y el Real Decreto 95/2022 estatal en el ámbito autonómico de el Principado de Asturias. Concreta el currículo de Educación Infantil con la estructura común de las CCAA (3 áreas de experiencia, 8 competencias clave, evaluación globalizadora) y añade las particularidades propias del territorio.

2. Las tres áreas de experiencia

• Crecimiento en Armonía: cuerpo, autonomía, hábitos, emociones, autoimagen.
• Descubrimiento y Exploración del Entorno: mundo físico, social y natural; pensamiento lógico-matemático inicial.
• Comunicación y Representación de la Realidad: lenguajes verbal, artístico, corporal y digital.

La concreción asturiana incorpora el reconocimiento del asturiano (bable) como lengua propia en las zonas donde se habla, el patrimonio cultural y natural (paisaje verde, tradiciones, gastronomía) y la atención a las CRA.

3. Las 8 competencias clave

1. Competencia en comunicación lingüística (CCL)
2. Competencia plurilingüe (CP)
3. Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería (STEM)
4. Competencia digital (CD)
5. Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA)
6. Competencia ciudadana (CC)
7. Competencia emprendedora (CE)
8. Competencia en conciencia y expresión culturales (CCEC)

4. Principios pedagógicos

• Enfoque globalizador: las áreas se integran.
• Aprendizaje significativo: partir de los conocimientos previos.
• Juego como recurso esencial.
• Cooperación con las familias.
• Atención individualizada.
• Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

5. Evaluación

La evaluación es global, continua y formativa. Sin función calificadora ni promocional. Técnicas: observación directa y sistemática, registro anecdótico, análisis de producciones, entrevistas con la familia. Documento clave del segundo ciclo: Informe Final de Etapa.

6. Centros 0-3 en el Principado de Asturias

El primer ciclo (0-3 años) en Asturias se organiza en escuelas infantiles de titularidad autonómica, municipal y privada. Existe una red pública de escuelas infantiles 0-3 del Principado.

7. Marco normativo completo

• LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020) y LOE (Ley Orgánica 2/2006).
• Real Decreto 95/2022: enseñanzas mínimas EI estatales.
• Estatuto de Autonomía de el Principado de Asturias.
• LOPIVI (Ley Orgánica 8/2021): protección integral.

Preguntas frecuentes

¿Hace falta el asturiano para opositar?

El asturiano (bable) es lengua propia y se contempla en el currículo, pero no es requisito de acceso a las oposiciones de Maestros de Infantil. Sí puede valorarse como mérito en el baremo.

¿La FP de Educación Infantil habilita para opositar en el Principado de Asturias?

Sí, para plazas de personal laboral (Educador/a Infantil, Técnico/a) en CCAA, Diputaciones y Ayuntamientos. Para la oposición de Maestros de Infantil hace falta el Grado en Maestro Educación Infantil.

¿Diferencias con otros decretos autonómicos de la LOMLOE?

La estructura curricular (3 áreas de experiencia, 8 competencias clave, evaluación globalizadora) es común con todas las CCAA porque parte del Real Decreto 95/2022 estatal. Las diferencias están en la concreción autonómica: identidad cultural, normativa específica de centros 0-3, programas autonómicos y, donde corresponda, lenguas cooficiales.

¿Cuántas plazas suelen convocarse cada año?

El número de plazas varía cada convocatoria según las necesidades de personal docente y laboral en escuelas infantiles públicas y centros 0-3. Conviene consultar el boletín oficial autonómico al inicio de cada año para confirmar las plazas concretas de la convocatoria vigente.

📚 Para ver el plan completo paso a paso, accede a la preparación oposición Educadora Infantil.