PT Cataluña
Oposiciones Pedagogía Terapéutica Cataluña 2027: temario y plazas
La especialidad de Pedagogía Terapéutica en Cataluña atiende al alumnado con necesidades educativas especiales. El temario debe dominar el marco de inclusión de la comunidad y su Decreto 175/2022.
- Plazas de PT por convocatoria
- Decreto 175/2022 y normativa de inclusión
- Atención al alumnado con NEE (ACNEE)
- Supuestos con casos de aula reales
📅 Cataluña no convoca Maestros en 2026 — el Departamento/Consejería ha anunciado la próxima convocatoria del Cuerpo de Maestros para 2027. Esta guía se actualizará con las plazas y fechas en cuanto se publique la convocatoria oficial.
Plazas de Pedagogía Terapéutica en Cataluña
Cataluña convoca las plazas de PT dentro de la oferta de empleo docente del Cuerpo de Maestros; la cifra de 2027 se publica en el DOGC. Es una especialidad con demanda estable por su papel central en la inclusión.
Marco normativo: Decreto 175/2022
El trabajo del maestro de PT se enmarca en la normativa de inclusión de Cataluña y en el currículo establecido por el Decreto 175/2022, sobre la base de la LOMLOE. El temario debe citar el marco autonómico de atención a la diversidad y el papel del especialista.
El papel del maestro de PT
La especialidad da apoyo al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), elabora y desarrolla adaptaciones, y colabora en los planes de atención a la diversidad junto al tutor, AL y orientador. El temario y los supuestos deben reflejar esta función.
Inmersión y escuela inclusiva
En el modelo catalán de escuela inclusiva, el PT interviene en catalán como lengua vehicular. El temario y los supuestos deben reflejarlo.
Estructura del examen
Ingreso al Cuerpo de Maestros, especialidad Pedagogía Terapéutica, según el modelo estatal: parte práctica (con frecuencia un caso de intervención con ACNEE) y desarrollo de tema, más la defensa de la programación y de una unidad.
Supuestos prácticos: casos típicos
Casos de discapacidad intelectual, TEA, TDAH o dificultades graves de aprendizaje: evaluación psicopedagógica, adaptaciones y coordinación con el aula y la familia. Nuestros supuestos resueltos citan la normativa de Cataluña aplicable.