Edición limitada · 250 unidades
Temario Resumen oposiciones Educación Primaria 2027
¡Temas resumidos para estudiar lo que escribirás en el examen!
Elaborados en base a la LOMLOE
En base a los criterios de evaluación
Adaptados al tiempo del examen
Listos para estudiar →
Compra segura en Stripe · Envío 2–3 días
¿Lo tienes claro? Ir directo a comprar ↓
★★★★★4,8/5 en Google
¿Qué incluye?
- Temario Resumen listo para estudiar, sin paja.
- Adecuado a la extensión real que da tiempo a escribir en el examen.
- Incluye conceptos clave y estructura para memorizar más fácil.
- Actualizado a la LOMLOE.
- Redactado con coherencia y cohesión, para que tu respuesta suene sólida y segura ante el tribunal.
- Con rigor y profundidad para marcar la diferencia.
- Envío por mensajería en 2–3 días.
Fáciles de aprender
Aplicación didáctica
Profundidad científica
En base a los criterios de evaluación
Elaborados en base a la LOMLOE
Adaptados al tiempo del examen
Listos para estudiar
Libro visualmente atractivo
Vídeo explicativo
Temario Resumen listo para estudiar lo que escribirás el día del examen
Si tu tema suena “uno más”, te quedas fuera. Resumen claro con conceptos clave para que tu escrito destaque.
25
temas resumidos, listos para estudiar
250
unidades · edición limitada para garantizar exclusividad
2–3 días
de envío por mensajería
Destaca ante el tribunal
Entras y estudias hoy
Sin montar temas desde cero y sin perder tiempo con apuntes sueltos.
Destaca ante el tribunal
Estructura “de manual” (ideas-fuerza, autores, normativa y cierre redondo).
Fácil de memorizar
Frases ancla para repasar en minutos (no en horas).
Profundidad científica
Conceptos clave con base pedagógica (sin “relleno” y sin sonar genérico).
Redacción de alto impacto
Conectores, precisión terminológica y “frases tribunal” para que puntúe mejor.
Listo para escribir
Te quita decisiones (qué meter / qué quitar) y te deja solo lo que suma nota.
Decide hoy y estudia con tranquilidad
250 unidades disponibles.
Listos para estudiar
Libro visualmente atractivo: hojéalo por dentro
Ábrelo y pasa las páginas como en un libro — así de claro llega el temario a tus manos.
Ojo
Un temario sin revisión puede salirte caro
Errores, incoherencias y lagunas. Muchos opositores empiezan con temarios de «influencer» o de gente anónima sin garantías. Este temario lo ha elaborado un equipo editorial de expertos y ha pasado un proceso riguroso de verificación y validación. Además, está alineado con las rúbricas del tribunal para que estudies lo que realmente puntúa.
Equipo editorial de expertos
Verificación y validación
Rúbricas del tribunal
250 unidades · exclusividad
Solo hacemos 250 unidades para garantizar exclusividad.
Temario de oposiciones Educación Primaria
Los dos volúmenes del temario resumen
Los 25 temas oficiales, resumidos y listos para estudiar.
temario de oposiciones educación primaria
Volumen I · Temas 1 al 13
Este es el volumen I de preparación del temario de oposiciones educación primaria de maestros. Contiene de los temas 1 al 13.
Los temas están ya resumidos y adecuados a la extensión que da tiempo a escribir en el examen, listos para estudiar. Están actualizados a la LOMLOE y contienen los conceptos clave, redactados con coherencia y cohesión y preparados para aprenderlos fácilmente. Además, cuentan con la profundidad científica que requiere la prueba para que marques la diferencia ante el tribunal.
TEMAS PARA OPOSICIONES EDUCACIÓN PRIMARIA · VOLUMEN I (1 – 13)
Tema 1. Características básicas del desarrollo psicosocial de los niños de seis a doce años. Aspectos cognitivos, motrices, afectivos y sociales. Implicaciones en el desarrollo del proceso educativo y de enseñanza-aprendizaje.
- Factores y características del desarrollo psicoevolutivo
- Teorías sobre psicología y educación
- Las cuatro etapas del desarrollo infantil de Piaget
- Aspectos generales del desarrollo psicoevolutivo
- Desarrollo cognitivo
- Desarrollo afectivo y social
- Implicaciones para el proceso educativo
- Implicaciones para la enseñanza y el aprendizaje
- Conclusión
- Bibliografía
- Definición legislativa de los proyectos educativos de centro
- Valores, objetivos y prioridades de actuación
- Concreción de currículos
- Sistema educativo español
- Currículo básico
- Diferentes niveles de concreción en la práctica
- Principios pedagógicos para considerar y estrategias para su desarrollo
- Estrategias para el desarrollo del proyecto educativo
- Conclusión
- Bibliografía
- Apoyo y orientación en el proceso de aprendizaje
- Colaboración con las familias
- El papel del tutor en relación con el equipo docente y otros profesionales
- Plan de Acción Tutorial
- Propuestas de Acción Tutorial
- Decreto 328/2010, artículo 90.2 sobre las funciones del tutor
- Participación en la elaboración del Plan de Acción Tutorial y Actividades de Orientación
- Base legal de la tutoría en Educación Primaria
- El Plan de Orientación y Acción Tutorial como instrumento pedagógico-disciplinar
- Colaboración con el jefe de estudios en coordinación con el equipo docente
- Conclusión
- Bibliografía
- Introducción
- Principios y estrategias
- Medidas organizativas, curriculares y didácticas
- Medidas organizativas
- Medidas Curriculares
- Medidas didácticas
- Alumnos con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo
- Recursos web sobre atención a la diversidad
- La inclusión como característica del Sistema Educativo
- Conclusión
- Bibliografía
- Introducción
- Marco Legal
- Evaluación de los procesos de aprendizaje de los alumnos
- Concepto
- Tipos de evaluación
- Aspectos generales de la evaluación en la educación primaria
- Criterios, procedimientos e instrumentos para la evaluación inicial
- Características, estrategias, técnicas e instrumentos de evaluación
- Evaluación progresiva de los procesos de aprendizaje de los alumnos
- Indicadores de rendimiento
- La promoción en la Educación Primaria
- Conclusión
- Bibliografía
- Definición de TIC
- Recursos web para el uso habitual de las TIC
- Beneficios de las tecnologías en el ámbito de la información y la comunicación
- Intervención educativa para el uso y aplicación de las TIC
- Uso y aplicación de las TIC en diferentes áreas de conocimiento
- Conclusión
- Bibliografía
- El Área de Conocimiento Natural, Social y Cultural en el Currículo de la Educación Primaria
- Reconocer las conexiones entre los elementos del medio natural, social y cultural
- Relación entre la LOMLOE y la Educación Primaria
- Uso seguro de dispositivos y recursos digitales
- Objetivos de la propuesta curricular para el área de Conocimiento del Medio
- Propuestas de Intervención Educativa en el Ámbito del Conocimiento del Medio
- Contribución del Área de Conocimiento del Medio al desarrollo de las competencias
- Conclusión
- Bibliografía
- ¿Qué es el tiempo histórico?
- Percepción del tiempo en distintos países y culturas
- Enseñar Historia como una narración
- Aprendizaje de las grandes etapas de la Historia
- Comprensión psicológica del tiempo histórico
- Definición del tiempo
- El aprendizaje de las grandes etapas históricas de la humanidad. Utilización de documentos: orales, escritos y restos materiales.
- Intervención educativa
- Conclusión
- Bibliografía
- Definición y características del entorno y medio natural
- Relaciones entre los elementos de los ecosistemas
- Factores de deterioro y regeneración
- El flujo de energía en los ecosistemas
- Factores bióticos y abióticos de los ecosistemas
- Capacidad de los seres humanos para actuar sobre la naturaleza y sus ciclos
- Intervención educativa
- Conclusión
- Bibliografía
- Introducción a los fenómenos físicos y las transformaciones químicas
- Método científico para el aprendizaje de los fenómenos físicos y los cambios químicos
- Diseño experimental para el estudio de las propiedades
- Materiales y recursos para la enseñanza
- Análisis e interpretación de resultados
- Planificación y ejecución de experiencias para estudiar las propiedades, características y comportamiento de la materia y la energía
- Planificación del experimento
- Regulación de equipos y materiales científicos
- Ejecución del experimento
- Normas de seguridad para la realización de experimentos
- Análisis de resultados
- Conclusión
- Bibliografía
- Enfoque de la Educación para la ciudadanía y derechos humanos
- Características y propuestas de intervención educativa
- Contribución del área al desarrollo de las competencias
- Relación con otras áreas del currículo
- Conclusión
- Bibliografía
- Introducción
- Visión general de la Educación artística
- El papel de la Educación Artística en la Educación Primaria
- Los componentes de la Educación artística
- Propuestas y características para la intervención educativa en Educación artística
- Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos, y criterios de evaluación
- Relación con otras áreas del currículo
- Conclusión
- Bibliografía
- Intervención educativa en la elaboración de composiciones plásticas e imágenes
- Planificación
- Diseño y organización del proceso
- Selección y utilización de materiales y técnicas
- Conclusión
- Bibliografía
temario de oposiciones educación primaria
Volumen II · Temas 14 al 25
Este es el volumen II del temario de oposiciones de educación primaria. Contiene de los temas 14 al 25. Los temas están ya resumidos y adecuados a la extensión que da tiempo a escribir en el examen, listos para estudiar. Están actualizados a la LOMLOE y contienen los conceptos clave, redactados con coherencia y cohesión y preparados para aprenderlos fácilmente. Además, cuentan con la profundidad científica que requiere la prueba para que marques la diferencia ante el tribunal.
TEMARIO OPOSICIONES EDUCACIÓN PRIMARIA · VOLUMEN II (14 – 25)
Tema 14. El área de Lengua Castellana y Literatura en la Educación Primaria: enfoque, características y propuestas de intervención educativa. Contribución del área al desarrollo de las competencias básicas. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación: aspectos más relevantes. desarrollo de la competencia comunicativa en otras áreas del currículo.
- Introducción
- Definición y alcance
- Objetivos y competencias educativas
- Metodología e intervenciones
- Evaluación
- Desarrollo de la competencia comunicativa en otras áreas
- Conclusión
- Bibliografía
- Visión general de la intervención lingüística en la enseñanza primaria
- Contexto comunicativo, dominios de uso y texto
- Adquisición de destrezas lingüísticas mediante la intervención educativa
- Importancia de la reflexión sistemática sobre el uso de la lengua en la Educación Primaria
- Marco teórico de la reflexión sistemática sobre el lenguaje en Educación Primaria
- Condiciones contextuales del uso de la lengua
- Relación entre la adquisición de conocimientos lingüísticos y los procedimientos de uso de la lengua
- Importancia de las condiciones comunicativas contextuales en la adquisición y uso de la lengua
- Etapa de adquisición de la lectura y la escritura
- Conclusión
- Bibliografía
- Importancia de las expresiones literarias en la educación primaria
- Valor de la narración de cuentos en la educación
- Uso de la poesía, las tradiciones orales, el teatro y las novelas en la educación primaria
- La importancia de la lectura para el ejercicio y el desarrollo mental
- Vínculo entre la educación literaria y el desarrollo de habilidades
- La literatura infantil y juvenil en la educación literaria
- Técnicas y estrategias para utilizar expresiones literarias en la educación primaria
- Énfasis en el valor educativo de la narración de cuentos en la educación primaria
- Conclusión
- Bibliografía
- Objetivos de la adquisición y desarrollo del lenguaje en la educación primaria
- El papel de los elementos no lingüísticos en la adquisición y el desarrollo de la lengua
- El proceso de adquisición y desarrollo del lenguaje: la comprensión y la expresión oral
- El papel del maestro/a
- Estrategias para una adquisición y un desarrollo eficaces de la lengua
- Evaluación de la adquisición y el desarrollo de la lengua en Educación Primaria
- Estrategias de intervención educativa
- Conclusión
- Bibliografía
- Visión general del proceso lector
- Etapas del desarrollo del proceso de lectura
- Información visual y no visual necesaria para la lectura
- Técnicas y estrategias para la comprensión lectora en diferentes situaciones
- Estrategias para fomentar la lectura en la educación primaria
- La lectura como actividad funcional, intencional y compleja
- Interacción de los procesos perceptivos, cognitivos y lingüísticos en la lectura
- El proceso lector
- Características del proceso lector en la Educación Primaria
- El proceso lector
- Características del proceso lector en la Educación Primaria
- Conclusión
- Bibliografía
- Métodos y estrategias de aprendizaje
- Lenguaje formal, gramática y ortografía
- La escritura como herramienta de comunicación para los alumnos
- Diferentes tipos de textos escritos y sus propósitos
- Procesos cognitivos implicados en la escritura
- La utilización de las tecnologías de la información y la comunicación
- Estrategias de intervención educativa
- Conclusión
- Bibliografía
- Importancia de las matemáticas en la educación
- Enfoques actuales en didáctica de las matemáticas
- Características y propuestas de intervención en matemáticas en Educación Primaria
- Contribución de las matemáticas al desarrollo de las competencias básicas
- Relación con otras áreas del currículo
- Conclusión
- Bibliografía
- Introducción a la resolución de problemas
- Procedimiento de la resolución de problemas
- Diversas clases y métodos de resolución de problemas
- Marco de Gestión de Problemas en ocho pasos.
- Resolución de problemas mediante la planificación y la gestión de recursos
- Diferentes enfoques de la resolución de problemas
- Entrenamiento en resolución de problemas
- Comprobación de los resultados de la resolución de problemas
- Evolución de la resolución de problemas en la educación
- Estrategias de intervención educativa
- Conclusión
- Bibliografía
- Números naturales
- Números enteros
- Fracciones
- Decimales
- Sistemas de numeración
- Relación entre los números, operaciones y procedimientos
- Operaciones de cálculo y procedimientos del mismo
- Calculo escrito
- Calculo mental
- Estimación
- Calculadora
- Intervención educativa
- Conclusión
- Bibliografía
- Concepto de magnitud, medida y unidad
- Unidades e instrumentos de medida
- Estimación y aproximación en las mediciones
- Recursos didácticos e intervención
- Área de ciencias
- Distancias geográficas, hechos históricos, intensidad, etc.
- Proceso de medición
- Desarrollo evolutivo
- Recursos didácticos e intervención educativa
- Conclusión
- Bibliografía
- Geometría: naturaleza abstracta y enfoque intuitivo
- Enseñar geometría: habilidades visuales y verbales
- Modelo Van Hiele para el aprendizaje geométrico
- Intervención para la percepción espacial en Educación Primaria
- Elementos, formas y relaciones geométricas en el entorno: clasificación y representación
- Intervención educativa
- Conclusión
- Bibliografía
- Técnicas de recogida de datos
- Organizar los datos
- Representación de datos mediante tablas y gráficos
- Aplicaciones de la estadística en diferentes ámbitos
- Interpretar los datos
- Visión general de la recogida, organización y representación de datos
- Retos de la integración de la tecnología en la enseñanza de las matemáticas
- Conclusión
- Bibliografía
¡O compra el paquete completo de resúmenes del temario oposiciones Educación Primaria!
Temario OPOSICIONES EDUCACIÓN PRIMARIA · Resumen Volumen I y Volumen II. Elige tu opción →
¡Opiniones de nuestros opositores!
Opositores reales que preparan su plaza con nuestros materiales. Pulsa cualquier opinión para verla completa.
Opiniones en vídeo
Opiniones por WhatsApp
Edición limitada · 250 unidades
Elige tu opción
Pack completo al mejor precio o volúmenes sueltos.
★ Mejor opción
Cuaderno de anillas impreso
Pack completo
Volumen 1 + Volumen 2 · los 25 temas completos
358 €349 €IVA incl.
Equivale a 175 € por volumen · Envío 2–3 días
🎁 Comprar PACK COMPLETO
O elige tus volúmenes
Marca los que quieras · 179 € c/u · IVA incl. · un solo pago
Marca uno o los dos volúmenes
Los 2 sueltos suman 358 € · con el pack pagas 349 €
Dudas frecuentes
Preguntas frecuentes
¿Cómo y cuándo recibo el temario de Educación Primaria?
Los volúmenes se envían por mensajería y suelen llegar en 2–3 días laborables.
¿Es un pago único o una suscripción?
Es un pago único por los volúmenes que elijas. No es una suscripción: no hay cuotas mensuales ni renovaciones.
¿Está actualizado a la LOMLOE?
Sí. El temario está actualizado a la LOMLOE y adaptado a tu Comunidad Autónoma: seleccionas tu comunidad antes de comprar.
¿En qué formato está el temario?
Son libros físicos de resúmenes, listos para estudiar. Al ser un temario con unidades limitadas para garantizar exclusividad y tener un tema innovador, solo se envía en libro físico.
¿Puedo devolverlo si cambio de opinión?
Por su naturaleza editorial, los pedidos de libros de resúmenes no admiten devolución.
Cómo se elabora este temario
Elaborado por un equipo editorial con años de experiencia. Realizamos varias auditorías por temario antes de lanzarlo a la venta para lograr un tema perfecto.
Decide hoy y estudia con tranquilidad.
250 unidades disponibles · Compra segura en Stripe · Envío en 2–3 días
Consulta disponibilidadElige tu opción · desde 179 €
Compra segura en Stripe · 250 unidades · Envío 2–3 días