PT Castilla-La Mancha
Oposiciones Pedagogía Terapéutica Castilla-La Mancha 2026: temario y plazas
La especialidad de Pedagogía Terapéutica en Castilla-La Mancha atiende al alumnado con necesidades educativas especiales. El temario debe dominar el marco de inclusión de la comunidad y su Decreto 81/2022.
- Plazas de PT por convocatoria
- Decreto 81/2022 y normativa de inclusión
- Atención al alumnado con NEE (ACNEE)
- Supuestos con casos de aula reales
Plazas de Pedagogía Terapéutica en Castilla-La Mancha
Castilla-La Mancha convoca las plazas de PT dentro de la oferta de empleo docente del Cuerpo de Maestros; la cifra de 2026 se publica en el DOCM. Es una especialidad con demanda estable por su papel central en la inclusión.
Marco normativo: Decreto 81/2022
El trabajo del maestro de PT se enmarca en la normativa de inclusión de Castilla-La Mancha y en el currículo establecido por el Decreto 81/2022, sobre la base de la LOMLOE. El temario debe citar el marco autonómico de atención a la diversidad y el papel del especialista.
El papel del maestro de PT
La especialidad da apoyo al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), elabora y desarrolla adaptaciones, y colabora en los planes de atención a la diversidad junto al tutor, AL y orientador. El temario y los supuestos deben reflejar esta función.
Escuela rural e itinerancia
El medio rural manchego da peso a la itinerancia del PT. El temario y los supuestos deben reflejar la atención a centros dispersos.
Estructura del examen
Ingreso al Cuerpo de Maestros, especialidad Pedagogía Terapéutica, según el modelo estatal: parte práctica (con frecuencia un caso de intervención con ACNEE) y desarrollo de tema, más la defensa de la programación y de una unidad.
Supuestos prácticos: casos típicos
Casos de discapacidad intelectual, TEA, TDAH o dificultades graves de aprendizaje: evaluación psicopedagógica, adaptaciones y coordinación con el aula y la familia. Nuestros supuestos resueltos citan la normativa de Castilla-La Mancha aplicable.