El temario de oposiciones a Pedagogía Terapéutica (PT) contiene 25 temas oficiales centrados en intervención educativa con alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). Es una especialidad con demanda alta y ratio opositor/plaza favorable. Esta guía cubre estructura, dificultad y método.
Los 25 temas — estructura oficial
Si acabas de terminar la carrera y vas a opositar por primera vez, te interesa esta preparar oposiciones desde la universidad con el plan paso a paso del primer mes y los errores típicos a evitar.
Bloque bases teóricas (temas 1-7)
- Desarrollo evolutivo y procesos cognitivos.
- Neuropsicología aplicada a la educación.
- Modelos de atención a la diversidad (LOMLOE).
- Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).
Bloque atención a NEAE (temas 8-18)
- Alumnado con necesidades educativas especiales: discapacidad intelectual, motora, visual, auditiva.
- Trastornos del Espectro Autista (TEA).
- TDAH y dificultades de aprendizaje.
- Altas capacidades intelectuales.
- Alumnado con enfermedades crónicas o hospitalizados.
Bloque intervención y coordinación (temas 19-25)
- Adaptaciones curriculares significativas y no significativas.
- Colaboración con tutores, familias y servicios externos.
- Transición entre etapas educativas.
- Evaluación y seguimiento.
Demanda y ratio opositor/plaza
Pedagogía Terapéutica es una de las especialidades con mayor déficit estructural en centros educativos:
- Ratio habitual: 8-12 opositores por plaza.
- LOMLOE exige PT en todos los centros con alumnado NEAE identificado.
- Plazas convocadas por CCAA grande: 80-140.
Qué valora el tribunal
- Propuestas de intervención concretas — no genérico, sino plan individual con objetivos, metodología, evaluación.
- Integración del DUA en toda la programación — LOMLOE lo pide explícitamente.
- Colaboración real con tutor y familia — la PT no trabaja aislada.
- Actualización diagnóstica — conocer criterios DSM-5-TR y CIE-11 vigentes.
Plan de estudio: 9-11 meses
| Mes | Objetivo |
|---|---|
| 1-2 | Lectura panorámica + repaso de bases psicopedagógicas. |
| 3-4 | Bloque atención a NEAE (temas más extensos). |
| 5-6 | Bases teóricas + intervención. |
| 7-8 | Programación didáctica + supuestos prácticos. |
| 9-11 | Simulacros + defensa oral. |
Errores típicos
- Tratar a cada NEAE como «casos separados» — la realidad es que muchos alumnos presentan comorbilidad (TEA + TDAH, altas capacidades + dislexia…).
- Usar adaptaciones curriculares como «único recurso» — antes hay que explorar medidas ordinarias.
- Ignorar al tutor/a del grupo — la PT apoya, no sustituye la función tutorial.
- Desactualización diagnóstica — usar criterios DSM-IV en lugar de DSM-5-TR.
Material
- Temario resumido de PT con los 25 temas actualizados.
- «Niños con altas capacidades, TDAH, dislexia…» (Pilar Pérez-Sánchez) — actualizado 2022+.
- Plataforma de supuestos prácticos de PT.
Preguntas frecuentes
¿Titulación necesaria para opositar a PT?
Grado en Magisterio con mención de Pedagogía Terapéutica, o Grado en Educación Especial (ya extinguido pero sigue habilitando). Algunas CCAA aceptan Grado en Psicopedagogía.
¿La mención PT se puede obtener post-Grado?
Sí, algunas universidades ofrecen cursos de habilitación post-Grado de 30 ECTS.
¿Cuántos alumnos atiende una PT de media?
En centro ordinario de tamaño medio, entre 15 y 30 alumnos con adaptaciones curriculares, en horario distribuido. En centro de Educación Especial, 6-8 alumnos con atención intensiva.
¿Qué diferencia hay entre PT y AL?
PT atiende dificultades generales de aprendizaje y adaptaciones curriculares. AL se especializa en alteraciones de comunicación y lenguaje. A menudo colaboran en casos complejos.
¿Es más fácil opositar a PT que a Primaria general?
Ratio opositor/plaza más favorable (8-12 vs 15-18). Pero exige conocimiento especializado en NEAE que quien viene solo de Magisterio general tiene que profundizar.
Siguiente paso
Descarga el temario de PT con los 25 temas y empieza por el bloque de atención a NEAE, que es el más denso y el que suele salir con más peso en la prueba escrita.
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