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Temario oposiciones pedagogía terapéutica 2026: los 25 temas explicados

El temario de oposiciones a Pedagogía Terapéutica (PT) contiene 25 temas oficiales centrados en intervención educativa con alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). Es una especialidad con demanda alta y ratio opositor/plaza favorable. Esta guía cubre estructura, dificultad y método.

Los 25 temas — estructura oficial

Si acabas de terminar la carrera y vas a opositar por primera vez, te interesa esta preparar oposiciones desde la universidad con el plan paso a paso del primer mes y los errores típicos a evitar.

Bloque bases teóricas (temas 1-7)

  • Desarrollo evolutivo y procesos cognitivos.
  • Neuropsicología aplicada a la educación.
  • Modelos de atención a la diversidad (LOMLOE).
  • Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA).

Bloque atención a NEAE (temas 8-18)

  • Alumnado con necesidades educativas especiales: discapacidad intelectual, motora, visual, auditiva.
  • Trastornos del Espectro Autista (TEA).
  • TDAH y dificultades de aprendizaje.
  • Altas capacidades intelectuales.
  • Alumnado con enfermedades crónicas o hospitalizados.

Bloque intervención y coordinación (temas 19-25)

  • Adaptaciones curriculares significativas y no significativas.
  • Colaboración con tutores, familias y servicios externos.
  • Transición entre etapas educativas.
  • Evaluación y seguimiento.

Demanda y ratio opositor/plaza

Pedagogía Terapéutica es una de las especialidades con mayor déficit estructural en centros educativos:

  • Ratio habitual: 8-12 opositores por plaza.
  • LOMLOE exige PT en todos los centros con alumnado NEAE identificado.
  • Plazas convocadas por CCAA grande: 80-140.

Qué valora el tribunal

  1. Propuestas de intervención concretas — no genérico, sino plan individual con objetivos, metodología, evaluación.
  2. Integración del DUA en toda la programación — LOMLOE lo pide explícitamente.
  3. Colaboración real con tutor y familia — la PT no trabaja aislada.
  4. Actualización diagnóstica — conocer criterios DSM-5-TR y CIE-11 vigentes.

Plan de estudio: 9-11 meses

MesObjetivo
1-2Lectura panorámica + repaso de bases psicopedagógicas.
3-4Bloque atención a NEAE (temas más extensos).
5-6Bases teóricas + intervención.
7-8Programación didáctica + supuestos prácticos.
9-11Simulacros + defensa oral.

Errores típicos

  1. Tratar a cada NEAE como «casos separados» — la realidad es que muchos alumnos presentan comorbilidad (TEA + TDAH, altas capacidades + dislexia…).
  2. Usar adaptaciones curriculares como «único recurso» — antes hay que explorar medidas ordinarias.
  3. Ignorar al tutor/a del grupo — la PT apoya, no sustituye la función tutorial.
  4. Desactualización diagnóstica — usar criterios DSM-IV en lugar de DSM-5-TR.

Material

Preguntas frecuentes

¿Titulación necesaria para opositar a PT?

Grado en Magisterio con mención de Pedagogía Terapéutica, o Grado en Educación Especial (ya extinguido pero sigue habilitando). Algunas CCAA aceptan Grado en Psicopedagogía.

¿La mención PT se puede obtener post-Grado?

Sí, algunas universidades ofrecen cursos de habilitación post-Grado de 30 ECTS.

¿Cuántos alumnos atiende una PT de media?

En centro ordinario de tamaño medio, entre 15 y 30 alumnos con adaptaciones curriculares, en horario distribuido. En centro de Educación Especial, 6-8 alumnos con atención intensiva.

¿Qué diferencia hay entre PT y AL?

PT atiende dificultades generales de aprendizaje y adaptaciones curriculares. AL se especializa en alteraciones de comunicación y lenguaje. A menudo colaboran en casos complejos.

¿Es más fácil opositar a PT que a Primaria general?

Ratio opositor/plaza más favorable (8-12 vs 15-18). Pero exige conocimiento especializado en NEAE que quien viene solo de Magisterio general tiene que profundizar.

Siguiente paso

Descarga el temario de PT con los 25 temas y empieza por el bloque de atención a NEAE, que es el más denso y el que suele salir con más peso en la prueba escrita.

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