Oposiciones Pedagogía Terapéutica Comunidad de Madrid 2026: temario y plazas

La convocatoria de Maestros de 2026, con números

Madrid convocó el Cuerpo de Maestros en 2026 con 1.756 plazas, ampliadas desde las 685 iniciales, y se presentaron 20.189 aspirantes. Los exámenes empezaron el 20 de junio de 2026. El procedimiento está resuelto: no hay plazos abiertos ni pruebas pendientes.

Dos lecturas útiles de esas cifras. La primera: la ampliación de 685 a 1.756 plazas muestra que la cifra inicial de una convocatoria madrileña no es la definitiva, y que conviene no descartarse por un número de partida bajo. La segunda: 20.189 aspirantes para 1.756 plazas son algo más de once candidatos por plaza en el conjunto de las especialidades de Maestros. Esa es la competencia real.

Madrid 2027: 1.073 plazas que no son de Maestros

Según el resumen de mesa sectorial difundido por CSIF el 27 de octubre de 2026, la convocatoria de junio de 2027 en Madrid será de Secundaria y resto de enseñanzas medias, con una cifra inicial de 1.073 plazas, ampliable con la oferta de empleo público de 2027. Las instancias podrían abrirse en diciembre de 2026 o enero de 2027. En noviembre de 2026 se convocan además 34 plazas de Catedráticos de Música y Artes Escénicas sobrantes de junio de 2026.

Lo que esto significa para PT: Pedagogía Terapéutica es especialidad del Cuerpo de Maestros, y Maestros se convocó en 2026. No hay plazas de PT previstas en la convocatoria de 2027.

Conviene añadir una advertencia sobre las cifras que circulan: a 5 de noviembre de 2026 la oferta de empleo público de 2027 no está publicada en el BOCM. Hay estimaciones privadas que hablan de más de 3.000 plazas, pero el único número oficial hoy es el de 1.073 inicial.

El temario de PT: 25 temas bajo otro nombre

El temario oficial de Pedagogía Terapéutica tiene 25 temas y está en el anexo I de la Orden de 9 de septiembre de 1993, donde la especialidad aparece con la denominación antigua de «Educación Especial». La equivalencia la establece el Real Decreto 1594/2011, que regula las especialidades docentes del Cuerpo de Maestros.

Esos temas siguen vigentes porque la Orden ECD/191/2012, de 6 de febrero (BOE de 7 de febrero de 2012) restableció los temarios de 1993 y 1996. El temario es estatal: no existe una versión madrileña distinta. Lo que cambia entre comunidades es la normativa que se cita dentro de cada tema.

Cómo se examina: sorteo y pruebas

El marco es el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, con fase de oposición y fase de concurso. El sorteo del tema está en su artículo 21: con un temario de 25 temas, como el de PT, el tribunal extrae dos bolas y el aspirante desarrolla uno de los dos temas. Las cuatro bolas se reservan a los temarios de más de cincuenta temas, es decir, Secundaria y FP.

La fase de oposición incluye parte práctica —en PT, normalmente un caso de intervención con alumnado con necesidades educativas especiales—, desarrollo escrito del tema, presentación y defensa de la programación didáctica y exposición de una unidad extraída de esa programación. La fase de concurso puntúa experiencia docente, formación académica y otros méritos, con los pesos que fije cada convocatoria del BOCM.

Decreto 61/2022 y el currículo que se cita

El currículo de Educación Primaria en la Comunidad de Madrid es el Decreto 61/2022, de 13 de julio (BOCM 169, de 18 de julio de 2022), modificado por el Decreto 59/2024. El de Infantil es el Decreto 36/2022, de 8 de junio. Ambos desarrollan la LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre) y los reales decretos de enseñanzas mínimas 95/2022 y 157/2022.

El maestro de PT no tiene área con currículo propio, pero las adaptaciones que proponga se justifican contra competencias específicas, criterios de evaluación y saberes básicos de ese decreto. Citar el Decreto 61/2022 sin mencionar la modificación del Decreto 59/2024 es el tipo de descuido que delata material no actualizado.

Volumen y red de recursos: lo específico de Madrid

Madrid concentra un volumen de plazas muy alto y una red amplia de equipos de orientación educativa y psicopedagógica. Eso cambia el perfil del supuesto práctico: aquí el maestro de PT no trabaja aislado ni itinerando entre aldeas, sino coordinándose con equipos externos, con el departamento de orientación y con servicios especializados. Por eso conviene entrenar con supuestos prácticos de PT resueltos con la normativa madrileña y no con casos genéricos.

Lo que un tribunal madrileño espera ver resuelto: quién hace la evaluación psicopedagógica y qué aporta el PT a ese proceso, cómo se traduce un informe en medidas concretas en el aula, cómo se reparte un horario de apoyo entre varios grupos de un centro grande, y cómo se documenta el seguimiento. Los perfiles de alumnado más frecuentes son discapacidad intelectual, trastorno del espectro autista, TDAH y dificultades graves de aprendizaje.

Preguntas frecuentes

¿Hay plazas de Pedagogía Terapéutica en Madrid en 2027?

No está previsto. La convocatoria de junio de 2027 es de Secundaria y enseñanzas medias, con 1.073 plazas iniciales. PT pertenece al Cuerpo de Maestros, que se convocó en 2026.

¿Cuántas plazas de Maestros hubo en 2026?

1.756, ampliadas desde las 685 iniciales, con 20.189 aspirantes y exámenes desde el 20 de junio de 2026. El proceso está cerrado.

¿Es cierto que Madrid ofertará más de 3.000 plazas en 2027?

Son estimaciones privadas. La única cifra oficial a 5 de noviembre de 2026 es la de 1.073 plazas iniciales, ampliable con la oferta de empleo público de 2027, que no está publicada en el BOCM.

¿Cuántos temas tiene el temario de PT y cuántos se sortean?

Veinticinco temas, del anexo I de la Orden de 9 de septiembre de 1993, donde figuran como «Educación Especial». Se extraen dos bolas y se desarrolla uno de los dos temas.

¿Qué decreto de currículo hay que citar?

El Decreto 61/2022, de 13 de julio (BOCM 169, de 18 de julio de 2022), modificado por el Decreto 59/2024, para Primaria; y el Decreto 36/2022, de 8 de junio, para Infantil.