Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA) en infantil
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Competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA) en infantil

Cómo trabajar la competencia personal, social y de aprender a aprender (CPSAA) en aula 3-6 años: autorregulación, metacognición.

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Calendario, técnica de supuestos, errores que descalifican y normativa autonómica al día.

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1. Marco normativo

LOMLOE (Ley Orgánica 3/2020), Real Decreto 95/2022 de enseñanzas mínimas y decreto autonómico vigente. Para Andalucía: Decreto 100/2023. Para Madrid: Decreto 36/2022. Conexión con LOPIVI (Ley Orgánica 8/2021).

2. Conceptos clave

Los referentes teóricos imprescindibles que sustentan este tema en oposiciones: Vygotsky, Piaget, Wallon, Bowlby, y para 0-3 además Pikler y Goldschmied.

3. Aplicación al aula 0-6

  • Organización del espacio: rincones diferenciados
  • Materiales: naturales, manipulativos, accesibles
  • Agrupamientos: gran grupo, pequeños grupos, individual
  • Tiempos: jornada flexible respetando ritmos
  • Atención a la diversidad: DUA aplicado

4. Evaluación

La evaluación globalizadora es global, continua y formativa. Técnicas: observación directa y sistemática, registro anecdótico, análisis de producciones, entrevistas con familia.

5. Aplicación al supuesto práctico

Estructura de respuesta: marco normativo → análisis del caso → propuesta metodológica → atención a la diversidad → evaluación → coordinación con familias. Cómo resolver supuestos paso a paso.

6. Material adaptado

En Editorial Esquematízate trabajamos cada tema dentro del temario de Educadora Infantil de Andalucía y de Madrid.

Preguntas frecuentes

¿Cae este tema en supuestos?

Sí, con frecuencia. El tribunal valora especialmente la capacidad práctica de aplicar conceptos al aula real.

¿Cómo lo defiendo en defensa oral?

Estructura clara, ejemplos del aula, citas a normativa autonómica concreta. Sin lectura textual del documento. Cronómetro: 25 min de exposición + preguntas.

¿Hay diferencias entre CCAA?

Marco común estatal pero cada decreto autonómico añade concreciones. Lee la comparativa por CCAA.

¿Qué autores cito?

Vygotsky, Piaget, Wallon, Bowlby como referentes generales. Para 0-3 además Pikler y Goldschmied. Para 3-6 también Bruner, Gardner.

Material recomendado para tu preparación:

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